PETITION - NON AU PROJET D'ECOLE - NEIN ZUM SCHULPROJEKT
Abrogation du projet d'école pour les gens du voyage en Suisse "Lernen auf Reisen".
Abschaffung des Schulprojekts für die Fahrenden in der Schweiz "Lernen auf Reisen".
F. En Suisse, un projet d'école pour les gens du voyage a été mis en place sans la participation active du peuple nomade concerné par ce projet.
D. Ein Schulprojekt für die Fahrenden wurde in der Schweiz aufgestellt, ohne die aktive Beteiligung des betroffenen Nomadenvolkes am Projekt.
____________________
F. Nous sommes contre ce projet, car nous le trouvons discriminant et non-constructif pour l'avenir de nos enfants.
D. Wir sind gegen dieses Projekt, weil wir es diskriminierend finden und nicht konstruktiv für die Zukunft unserer Kinder.
___________________
F. Dans la majorité des cas, la situation actuelle convient parfaitement aux enfants des gens du voyage en Suisse, car actuellement celà permet au enfants des gens du voyage d'être intégrés dans le système scolaire classique pendant l'automne et l'hiver.
D. In den meisten Fällen ist die aktuelle Situation für die Kinder der Fahrenden sehr gut, weil die aktuelle Situation die Integrierung der Kinder in das klassische Schulsystem während den Herbst und Winter monate ermöglicht.
__________________
F. Pendant le printemps et l'été les enfants ont un suivi scolaire régulier, ce qui leur permet d'avoir un niveau scolaire comparable à la moyenne générale de la population en Suisse.
D. Während der Frühlings und Sommer Monate, haben die Kinder einen regelmässigen Kontakt mit der Schule, dies ermöglicht ihnen ein Schul-Niveau vergleichbar mit dem Mittelwert der Bevölkerung in der Schweiz.
_________________
F. Ce projet doit être abrogé car il est :
DISCRIMINATOIRE
D. Dieses Projekt sollte aufgehoben werden, weil es ist:
DISKRIMINIEREND
________________
F. Comme la Pro Juventute, la fondation "assurer l'avenir des gens du voyage suisses" dit que les enfants des gens du voyage sont plus lents et pas capable d'étudier ou de faire un apprentissage comme les autres enfants.
D. Wie die Pro Juventute, sagt auch die Stiftung "Zukunft für Schweizer Fahrende ", dass die Kinder der Fahrenden langsamer sind und nicht fähig seien zu studieren oder eine Lehre zu machen, wie andere Kinder.
________________
F. Dans ce projet il est noté que nos enfants ne recevront pas le même matériel scolaire que les autres enfants du pays.
D. In diesem Projekt wird darauf hingewiesen, dass unsere Kinder nicht das selbe Unterrichtsmaterial erhalten sollen wie die anderen Kinder des Landes.
_______________
F. Nous sommes contre celà, car nos enfants sont tout aussi capables que les autres enfants de suivre un cursus scolaire classique, contrairement à ce qui est insinué dans ce projet.
D. Wir sind dagegen, weil unsere Kinder so gut wie andere Kinder fähig sind einem klassischen Schulkursus zu folgen, im Gegensatz zu dem, was in diesem Projekt angedeutet wird.
_______________
F. Nous ne voulons pas d'une école ghettoïsée pour petits nomades.
D. Wir wollen keine Ghetto-Schule für kleine Nomaden.
_______________
F. Nous voulons comme c'est actuellement le cas, que nos enfants puissent aller à l'école publique afin d'être bien intégrés à la société, pour qu'ils puissent apprendre le vivre-ensemble.
D. Wir wollen, wie es derzeit der Fall ist, dass unsere Kinder in die öffentliche Schulen gehen, so dass sie gut in die Gesellschaft integriert werden, so dass sie lernen können miteinander zu leben.
________________
F. Dans ces écoles ghettos, les enfants nomades n'auraient plus la possibilité de cotoyer les enfants des sédentaires, et celà ne leur permettrait plus de bien vivre en société, ce qui est pour nous fondamental.
D. In diesen Ghetto-Schulen, hätten die nomadischen Kinder keine Möglichkeit mehr mit den Kindern der sesshaften Bevölkerung zu verkehren, und das würde ihnen nicht mehr erlauben sich in der Gesellschaft gut auszukennen, was für uns grundlegend ist.
_______________
F. Le projet veut imposer un expert pour évaluer les compétences sociales des enfants nomades sur le voyage. Nous ne voulons pas de cet expert.
D. Das Projekt sieht auch einen Experten vor um die sozialen Kompetenzen der reisenden Nomadenkinder zu bewerten. Wir wollen kein solches Vorgehen.
_______________
F. Encore une fois, celà nous rappelle tristement l'époque de la Pro Juventute qui avait déjà son expert en la personne de Monsieur Alfred Siegfried.
D. Auch dies ist eine traurige Erinnerung an die Zeit der Pro Juventute, die bereits ihren Experten in der Person von Herrn Alfred Siegfried hatte.
_______________
F. Nous sommes totalement et définitivement contre celà.
D. Wir sind völlig und definitiv dagegen.
------------------------
Für die Deutschsprachigen, hier ein Paar Infos, wie ihr die Petition richtig unterschreiben können.
Contacter l'auteur de la pétition = den Verfasser der Petition kontaktieren.
1. Prénom = Vorname
2. Nom de famille = Familienname
3. Ville = Stadt
4. Pays = Land
5. Courriel = E-Mail Adresse. (Wenn sie keine persönlichen E-Mail Adresse haben, können sie auch die von ihrem Partner oder von jemandem der Familien oder Bekannter benützen.)
6. Rendre publique votre signature = Ihre Unterschrift veröffentlichen.
Oui = Ja Non = Nein
DANN BEKOMMEN SIE NOCH EIN E-MAIL ZUM SCHLUSS UM ZU BESTÄTIGEN DASS SIE DIE PETITION UNTERSCHRIEBEN HABEN.
KLICKEN SIE AUF DEN LINK FÜR DIE BESTÄTIGUNG.
...Montrer plus
Association Yenisch Suisse Contacter l'auteur de la pétition
L'auteur de cette pétition a clos cette pétition.Annonce de l'administrateur de ce siteNous avons supprimé les informations personnelles des signataires.Le règlement général sur la protection des données de l'Union européenne ( RGPD) exige que le stockage des informations personnelles soit motivé par une raison légitime et que ces informations soient conservées le moins longtemps possible. |
Connectez-vous pour gérer votre pétition. |
Pétitions promues par d'autres utilisateurs
Sauver la Maison Dinu Lipatti
Y a-t-il quelque chose que vous voulez changer ?
Le changement n'a pas lieu en gardant le silence. L'auteur de cette pétition a eu le courage de ses opinions. Allez-vous faire de même ? Lancez un mouvement social en créant une pétition.
Lancez votre propre pétitionAutres pétitions qui pourraient vous intéresser
NON AU BERGER BLANC LAVAL-MTL / La Maltraitance Aux Animaux N'est Aucunement Acceptée !!
1540 Créé: 2025-04-29
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 1540 |
2025 | 1534 |
Sauvons le terrain de jeu de l’École Notre-Dame
1134 Créé: 2025-05-12
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 1134 |
2025 | 1110 |
Sauvons le terrain de baseball du parc le Prévost
925 Créé: 2025-07-31
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 925 |
2025 | 925 |
Non à l'expulsion de la famille Figg de Bromont
897 Créé: 2025-08-30
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 897 |
2025 | 896 |
Mobilisation citoyenne contre la mise en marché collective et exclusive du bois de sciage et de déroulage du Syndicat des producteurs de bois de la Côte-du-Sud
1263 Créé: 2024-12-24
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 1263 |
2025 | 855 |
PÉTITION OFFICIELLE À L’ATTENTION DES AUTORITÉS DE LA VILLE DE QUÉBEC Objet : Demande de dénomination d'une rue ou d’un espace public en hommage à Matoub Lounès
937 Créé: 2025-06-13
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 937 |
2025 | 937 |
Pétition contre le transfert des élèves de maternelle 4 ans de 5e et 6e années de l’école primaire de Notre-Dame-du-Laus
548 Créé: 2025-06-27
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 548 |
2025 | 548 |
Changeons l’avenir du pré hospitalier. Les Paramédic du Québec qui veulent rejoindre le ministère de la sécurité publique
513 Créé: 2025-01-05
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 513 |
2025 | 513 |
Non à la fermeture des écoles
296 Créé: 2025-03-14
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 296 |
2025 | 295 |
Action urgente d'entretien du parc Hochelaga
271 Créé: 2025-05-26
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 271 |
2025 | 271 |
Appuyez le projet de requalification de l'église Saint-Léonard-de-Portneuf!
270 Créé: 2025-08-13
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 270 |
2025 | 270 |
Assurer l’avenir du Mont Édouard: FAIRE VITE ET BIEN
258 Créé: 2025-04-02
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 258 |
2025 | 258 |
Contraventions radar Pont Laviolette
246 Créé: 2025-07-11
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 246 |
2025 | 246 |
Sauvegarde/Réhabilitation du Collège Saint-Damien-de-Buckland
279 Créé: 2024-12-28
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 279 |
2025 | 238 |
PÉTITION Révision et Réduction Taxes Foncières en date du 24 Février, 2025
235 Créé: 2025-02-23
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 235 |
2025 | 235 |
Acquisition du lot "Chez Gautier" par la ville de Montréal
224 Créé: 2025-06-05
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 224 |
2025 | 224 |
Soutien à Rita et Raymond Savoie – NON à une expulsion inhumaine avant même l’autorisation du projet de voie de contournement à Lac-Mégantic
193 Créé: 2025-09-03
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 193 |
2025 | 193 |
Pétition pour le maintien des postes et des services culturels en Abitibi-Témiscamingue
192 Créé: 2025-08-21
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 192 |
2025 | 192 |
Des routes et un village sécuritaires pour tous!
140 Créé: 2025-08-11
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 140 |
2025 | 140 |
Rainette faux-grillon de l'ouest - sauvegarde de la métapopulation de La Prairie
112 Créé: 2025-07-29
Période de temps | Nombre de signatures |
---|---|
De tous les temps | 112 |
2025 | 112 |