NON 0 GSM RAIL
Patrick_91 |
/ #84 Re: Re:2013-06-14 05:56#83: Crêchoise et fière de l'être - Re: Bonjour,
je pense que vous avez un problème de lecture de graphique , expliquez moi ce qu'une ecole ou une maison ou meme un piéton à a faire sur cettte zone grise ??? (donnée pour une valeur de champ entre 1,2V et 0,4 V) . Regardez le graphique "vue de dessus" , la largeur de la zone grise fait 200 m. Donc en gros au delà de 100 m de chaque coté de la voie ferrée, (zone blanche) on a : < 0,4V/m (inférieur à 0,4 V/m) Je veux bien que vous ne con,naissiez pas la radio électricité, mais en revanche pour la géométrie et la lecture de graphiques va falloir faire un effort si vous voulez rester crédible .. La zone des 300 m (vue de dessus) , offre un champ superieur a 0,4 V , mais commence a +10m du sol (pour un pylone de 25 m, voir la vue de profil et de toute facon sauf a vouloir en finir avec la vie (pas a cause de la radioelectricité mais des trains !! ) personne n'a rien a faire dans cette zone. je ne parle pas de la zone > 2,5V c'estencore plus aberrant. J'avais aussi remarqué que les Robins des toits étaient nuls en radio electricité et aussi en lecture de graphiques "isochamps" , faut arreter et reprendre des cours de maths et s'exercer à tracer des graphes de fonctions cela sera plus efficace au niveau du combat que vous voulez mener. Donc pour conclure , si toutefois une école se trouvait à proximité d'un relais GSM rail , à moins de 100 m de part et d'autre de la voie ferrée et à partir de 10 m de hauteur (pylone de 25 m) le champ est >0,4 V/m mais au dela , bien sur il sera <0,4 V/m et le champ décroit , proportionnellement avec la distance , c'est a dire qu'a 300 m on se trouvera dans les < 0,13 V/m etc etc. A quelle distance se trouve votre école ? y a t il plusieurs étages ? si oui , quelle hauteur ? Faut il rappeller ce qu'est une règle de proportionnalité ??Faites cet exercice avec un relais GSM telephonie (omniderctionnel) , compte tenu des 11 dB de puissance en plus et vous comprendrez mon étonnement !! A plus
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Y a-t-il quelque chose que vous voulez changer ?
Le changement n'a pas lieu en gardant le silence. L'auteur de cette pétition a eu le courage de ses opinions. Allez-vous faire de même ? Lancez un mouvement social en créant une pétition.
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